Ciências: Electricidade

Sabemos que fazer com que as crianças questionem o porquê das coisas que acontecem à sua volta é importante, pois permite que desenvolvam diversas competências, entre elas competências de foro científico. Desta forma, partindo de uma questão problema colocada pelas crianças, poderemos desenvolver inúmeras actividades ligadas às ciências. Um exemplo de actividade poderá estar relacionada com a electricidade.

Apresento, então, uma breve planificação de uma actividade relacionada com o tema da electricidade:

Materiais necessários:

• Lâmpada de lanterna;
• Três pedaços de fio de cobre;
• Um copo de vela com altura (ou garrafa de água de meio litro);
• Algodão;
• Duas pilhas grandes;
• Fita-cola colorida;
• Um atache
• Materiais condutores e não condutores de energia eléctrica

Primeira Experiência: Como podemos fazer um circuito de luz?

• Com os materiais necessários para fazer um circuito de luz em cima de uma mesa, propõe-se às crianças que tentem fazer sozinhas uma ligação eléctrica com uma pilha, dois fios de cobre e uma lâmpada.
• À medida que tentam fazê-lo, questionam-se as crianças acerca do porquê das hipóteses que vão dando.
• Assim que chegarem à resposta, propõe-se fazer uma lanterna.

Segunda Experiência: Elaboração de uma lanterna

• Primeiramente, fazem-se dois buracos pequenos num dos lados do copo.
• De seguida, forra-se com o alumínio, a parte de cima de uma garrafa virada ao contrário.
• Juntam-se as duas pilhas, com fita adesiva, de modo a ficarem bem presas.
• A lâmpada deve encontrar-se já com fio de cobre nas extremidades.
• Depois de estarem bem presas, coloca-se o fio de cobre nas extremidades das pilhas, prendendo também com fita adesiva.
• De referir que numa das extremidades da pilha, encontra-se um fio de cobre da lâmpada e na outra, um fio de cobre solto.
• Enche-se o copo com algodão e de seguida coloca-se o fio de cobre solto num dos furos feitos no copo e o outro no furo de cima.
• Em cada furo coloca-se um atache, no qual o fio de cobre estará preso.
• Coloca-se a lâmpada no suporte forrado com alumínio.
• Com um clip ou um atache fecha-se o circuito com os dois ataches colocados nos furos, fazendo com que a lâmpada se acenda.
• Depois de se fazer a lanterna, as crianças poderão ver que materiais do seu quotidiano são ou não condutores de electricidade.

Depois desta experiência, pode-se conversar com as crianças acerca de assuntos relacionados com o tema, como por exemplo formas de poupar energia, levando a novos temas e novas experiências, mantendo o interesse dos meninos.

Boas Experiências! E não hesitem em partilhar as vossas ideias!