Desenvolvimento da criança (de 9 a 10 anos) - Final

Ao longo dos últimos meses tenho vindo a escrever acerca do Desenvolvimento da Criança em diversas fases da sua vida, posts que tiveram como base pesquisa de sites e alguma informação obtida ao longo do meu curso. Hoje termino este "capítulo", falando sobre o desenvolvimento da criança entre os 9 e os 10 anos, esperando ter sido útil para quem visita este blog.

Desenvolvimento Físico

• Possui já um bom controlo corporal; está interessada em desenvolver força, capacidades e rapidez;

• Desenha com grande detalhe;

• As raparigas começam a desenvolver-se mais rapidamente do que os rapazes;

Desenvolvimento Intelectual

• Manifesta preferência por trabalhos e tarefas mais complexas;

• Tem interesses definidos e uma grande curiosidade; procura e memoriza factos; emprega um raciocínio e pensamento abstractos;

• As diferenças individuais tornam-se mais marcadas;

• Gosta de ler, escrever e de utilizar livros e referências;

Desenvolvimento Social

• Rapazes e raparigas diferem em termos de personalidade, características e interesses;

• Grande orientação para o grupo, formado por elementos do mesmo sexo: preferência por actividades de jogo cooperativo e de equipa;

• Maior interesse nas relações afectivas e actividades sociais;

Desenvolvimento Emocional

• Pode exibir alguns problemas de comportamento, sobretudo quando não se sente aceite pelos outros;

• Está a tornar-se cada vez mais independente e "merecedora" de confiança;

Desenvolvimento Moral

• Tem consciência de justiça;

• É altamente competitiva;

• Tem ainda dificuldade em assumir os erros mas tem maior capacidade de aceitar as falhas e de se responsabilizar por elas;

• Grande percepção do certo e errado;

SINAIS DE ALERTA

• Preocupação excessiva com a competição e o seu desempenho, principalmente na escola;

• Comportamentos desafiantes extremos;

• Despreocupação constante com a conclusão de tarefas/trabalhos;

• Excessiva dependência das figuras cuidadoras em tarefas que são apropriadas à sua idade, como por exemplo: fazer pequenos recados; escolher a roupa que vai vestir no dia seguinte; fazer os trabalhos de casa; preparar a mochila para a escola;

• Isolamento social: poucos amigos e envolvimentos em actividades com outras crianças;

• Pequenos furtos;

• Grande necessidade de pregar mentiras;

• Enurese nocturna;

• Grande ansiedade;

• Medos excessivos;

• Muita insegurança;

• Sono: dificuldade em adormecer sozinho; insónias.